É um processo que pode ser prazeroso, se apoiado na curiosidade que inclui o espírito e a vida. Nela está implícita a liberdade para aprender, o que muitos adultos não cultivaram e, com isso, acabam influenciando negativamente a criança que pretendem educar.

Se o adulto acreditar que a aprendizagem é um sofrimento, uma tarefa dura e aborrecida, mesmo que não diga isso, ele vai influir nos sentimentos da criança. Se houver a atitude de que a aprendizagem e a lição de casa são “o preço a pagar” para poder se divertir, está implícita a suposição de que a criança detestará aprender. E isso é passado à criança, que acredita e acaba achando a mesma coisa, mesmo que exista a princípio a prontidão para se interessar pelo estudo.

O adulto precisa, à luz das informações do Pathwork, criar um novo clima no seu contato com o ser humano em crescimento.